Zilele trecute, senatorul PNL Adrănel Cotescu a formulat două întrebări adresate lui Remus Pricopie, ministrul Educaţiei Naţionale, pe tema combaterii fenomenului analfabetismului şi abandonului şcolar. „Studiile arată că România ocupa primul loc in Europa in ceea ce priveşte nivelul de analfabetism si ca sase procente din cetatenii romanii nu stiu sa scrie si sa citeasca. În anul 2012, 40.000 de copii au renuntat la şcoala. Printre cauzele acestui fenomen se număra situatia economica precara a familiilor, mai ales a celor din mediul rural, distanta mare fata de unitatea de invatamant, dar si lipsa motivatiei acestor tineri de a studia. Având in vedere aceste aspecte, va rog, domnule Ministru, sa-mi comunicaţi urmatoarele: Daca informaţiile prezentate sunt reale si cunoscute in cadrul ministerului pe care il conduceţi? Daca nu, care sunt datele corecte si potrivit carora surse? Daca in prezent sunt derulate programe naţionale care au ca scop combaterea fenomenului analfabetismului in rândul tinerilor din Romania? Care a fost evoluţia sau involutia fenomenului analfabetismului din Romania, din 1990 pana in prezent? În România abandonul şcolar este în creştere. Acesta afectează în mod special patru categorii de copii: cei de etnie romă, cei care au crescut în familii sărace, cei din mediul rural şi cei cu dizabilităţi. Majoritatea copiilor români care nu sunt cuprinşi în învăţământul preuniversitar au avut la un moment dat contact cu şcoala. Din păcate, 70% din cauzele abandonului şcolar ţin de contexte din afara şcolii, de mediul familial, de sărăcie. Totuşi nu se consideră că un copil a abandonat şcoala decât după ce nu a mai figurat statistic în sistemul de educaţie timp de doi ani. în 2009, aproximativ 20% din numărul total al copiilor de 3-6 ani nu mergeau la grădiniţă, 8% (peste 65.000 de copii) din numărul copiilor de 7-10 ani nu frecventau şcoala primară, în timp ce peste 5% (peste 50.000) din totalul copiilor de 11-14 ani nu mergeau la gimnaziu. în ceea ce priveşte copiii de etnie romă, procentul celor care nu au fost niciodată la şcoală este de două ori mai mare decât al celorlalţi copii, iar în cazul celor de 14-17 ani, procentul este chiar de trei ori mai mare. Vă rog să îmi comunicaţi, domnule ministru, ce strategie veţi adopta pentru a combate abandonul şcolar”, spune parlamentarul liberal.
Tara aede si baba……….. !!!!!!!!!