Luna trecută, senatorul liberal Adrănel Cotescu a depus la Senat, alături de alţi colegi parlamentari, o propunere legislativă privind medicina şcolară. Potrivit expunerii de motive, o componentă importantă a sistemului sanitar românesc este o constituie medicina şcolară, care prin rolul pe care îl deţine în prevenirea individuală şi colectivă a îmbolnăvirilor în mediul şcolar, în promovarea sănătăţii în rândul elevilor şi studentilor si în realizarea activitătii de educaţie sanitară trebuie să reprezinte o verigă importantă a strategiei naţionale de sănătate. Tot mai frecvent se vorbeşte despre creşterea consumului de substanţe nocive în rândul tinerilor, despre violenţa din şcoli sau despre creşterea bolilor cu transmitere sexuală în rândul populaţiei şcolare, dar prea puţin se vorbeşte acolo unde se pun bazele unei educaţii pentru sănătate, respectiv în şcoli. Propunerea legislativă urmăreşte introducerea obligatorie a cursurilor de prim-ajutor în sistemul educaţional, deoarece, uneori, mici gesturi sunt decisive în momentele critice, gesturi care pot face diferenţa între viaţă şi moarte. Desi au existat chiar încercări de desfiinţare a reţelei medicale şcolare, în prezent, cabinetele medicale şcolare au fost transferate autorităţilor locale fără a beneficia de o lege specială. Funcţionarea, normarea şi atribuţiile se găsesc în Ordinul Ministerului Sănătătii 653/2001, iar subordonarea este prevăzută în Ordonanţa 48/2010 de modificare a Legii 95/2006, privind reforma în domeniul sănătăţii. În prezenta iniţiativă urmărim realizarea unui act normativ specific acestui sector cu referiri la toate componentele asistenţei medicale în şcoli, cu precizări exprese privitoare la educaţia sanitară, la cursurile de prim-ajutor şi la pregătirea medicului de medicină şcolară.
